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| 發(fā)布時間： 2024-01-29 10:32 來源： 市教育局 |
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2023年11月底，“樂運動·愛健康”2023年樂山市中小學生運動會排球比賽在樂山師范學院舉行。來自全市的 14 支排球代表隊 210余名運動員，運用發(fā)、墊、傳、攔、扣等嫻熟技術(shù)，在球場上大力扣殺、默契傳球、精彩對決，一展敢于拼搏的精神風貌。至此，“樂運動·愛健康”一系列中小學生運動會比賽全部落幕。
從 2022 年起，市教育局與市體育局共同管理和開展市級青少年學生競賽組織工作，打造“樂運動·愛健康”中小學生運動會品牌，充分發(fā)揮體育競賽對青少年健康成長的促進作用，推進體教融合發(fā)展，促進全市競技體育水平不斷提升，促進“踐行十愛·德耀嘉州”活動深入開展。
今年 1 月，市體育局、市教育局命名樂山一中、樂山外國語學校、樂山市實驗小學、樂山七中等 27 所學校為“樂山市體育特色學校（2023—2025）”，各校將發(fā)揮體育特色學校的引領和示范作用，深入推進體教融合，為樂山體育、教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量。
“樂運動·愛健康”系列賽事
7800余名青少年賽場展風采
綠茵場上競風流，足球小將亮風采。在排球比賽之前，“樂運動·愛健康”2023年樂山市中小學生運動會校園足球聯(lián)賽在市體育中心、市實驗小學、市嘉州學校、嘉定中學4個賽點舉行。來自全市的62支球隊 1400 余名運動員在 160 場比賽中展開角逐，切磋球技。
在賽場上，足球健兒們斗志昂揚，演繹著校園足球的激情。在小學組賽場上，雖然足球小將們腳法不算精湛，配合還略顯稚嫩，但大家都非常認真，頑強拼搏，每次拼搶和射門都傾盡全力。在高中組賽場上，比賽雙方隨著一聲哨響，發(fā)起了激烈的攻勢。雙方運動員精神飽滿，斗志昂揚，大家拼搶、傳球配合默契，嫻熟的腳法以及縝密的隊形部署，將比賽推向一個又一個高潮。
此前，“樂運動·愛健康”樂山市中小學生運動會還舉辦了乒乓球比賽、校園籃球聯(lián)賽、跆拳道比賽、羽毛球比賽、圍棋比賽、游泳比賽、武術(shù)比賽等 12 項比賽，共計7800余名運動員參與。大家在比賽中頑強拼搏，激烈交鋒，展示默契的配合和團結(jié)的力量。
樂山在深入開展“踐行十愛·德耀嘉州”主題活動中提出的“十愛”理念中便有“愛健康”，市教育局與市體育局結(jié)合“愛健康”理念，打造了“樂運動·愛健康”中小學生運動會品牌，旨在推進體教融合發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才，促進樂山競技體育水平不斷提升。
同時，除在全省率先合并青少年賽事和中小學生賽事，持續(xù)打造“樂運動·愛健康”中小學生運動會品牌外，樂山還組織3000 余名幼兒參與體育展示活動，并舉辦市級幼兒園體操、田徑、排球、武術(shù)、跳繩、游泳等教師（教練員）培訓8期，培訓500余名教師（教練員），助力全市學校體育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。值得一提的是，在省第四屆“貢嘎杯”青少年校園體育聯(lián)賽中，樂山 16 支隊伍參賽，6 支隊伍晉級總決賽；樂山運動員在省第十屆殘疾人運動會暨第五屆特殊奧林匹克運動會 9 個項目比賽中取得了 71枚獎牌。
深化體教融合
促進學生健康快樂成長
今年 1 月，樂山一中、樂山外國語學校、樂山市實驗小學、樂山七中等 27 所學校被命名為“樂山市體育特色學校（2023—2025）”。
在樂山一中，該校將體育工作納入學校每年年度計劃和學期計劃，其中校代表隊工作也得到了學校的大力支持。體衛(wèi)藝科、教研組和籃球隊均設立每年、每期計劃并嚴格按計劃執(zhí)行。同時成立各年級體育班，促進精準教學和管理，讓學生有針對性地進行學習和訓練。近 3 年來，該校籃球隊、田徑隊、足球隊為高校輸送專業(yè)人才140余人。
在樂山外國語學校，該校樹立“健康第一”的指導思想，提出了“健全心智、強健體魄、鍥而不舍、追求卓越”的口號，形成了我運動、我健康、我快樂的校園體育文化。通過抓好體育與健康課堂“一個課堂”，規(guī)范“陽光課間操”“每天鍛煉一小時”兩個課間活動，開發(fā)球類、田徑類、傳統(tǒng)體育運動項目三大類課程，開展校園足球聯(lián)賽、班級籃球比賽、游泳運動會、田徑運動會四項體育比賽，培育男、女子籃球，男子足球，乒乓球，田徑，武術(shù)五項傳統(tǒng)體育訓練隊等，為學生提供全面健康發(fā)展的機會。
在示范學校創(chuàng)建上，除命名 27所樂山市體育特色學校外，截至 2023 年，樂山已創(chuàng)建全國足球特色幼兒園及示范園21 所、青少年校園足球特色學校 67 所、學校體育工作示范校 6 所、青少年校園籃球特色學校 13 所；四川省陽光體育示范學校21所；樂山市陽光體育示范學校79所。
近年來，樂山貫徹落實深化體教融合，切實加強學校體育工作，完善青少年體育賽事體系，建立了由市體育局、市教育局，縣（市）區(qū)教育、體育部門共同參與的體教融合聯(lián)席會議機制，確定“體育項目校園普及、推動青少年競技體育發(fā)展和建立完善競賽體系”重點目標及工作任務。同時，以推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展為目標，圍繞學生身體素質(zhì)偏弱、身體體能較差等現(xiàn)象，組織開展青少年體質(zhì)監(jiān)測，開展青少年肥胖、脊柱篩查評估并出具運動干預方案，實現(xiàn)全面體教融合
政策解讀：
